Die Schüler bildeten Gruppen zu viert oder fünft und von jeder Schulstufe. Die Schüler der 3. und 4. Stufe lasen eine Dilemma-Geschichte vor "Alina und ihr Meerschweinchen".
Gespannt lauschten alle, denn danach wurden Fragen gestellt und sollten beantwortet werden.
Jeder, der eine Antwort wusste, nahm den Sprechstein und erklärte den anderen seine Überlegungen.
Sie durften auch über ihre eigenen Haustiere erzählen, aber auch über die Verantwortung und Pflege.
