Die Schüler der 3. Stufe erkundeten auf vielfältige Weise das Element Wasser.
Die Erkenntnis, dass Wasser fest, flüssig und gasförmig sein kann, sammelten die Kinder bei der Auseinandersetzung mit dem Wasserkreislauf. Um den Aggregatzuständen des Wassers näher auf den Grund zu gehen, führten wir spannende Experimente durch. Die SchülerInnen stellten fest, dass mit Hilfe von Dampf, Wasser und Eis Bewegung bzw. Druck erzeugt werden kann. Mit Steinen, Kohle, Erde und einer Pflanze wurde in einem Gurkenglas ein Wasserkreislauf hergestellt. Unser letzter Versuch zeigte, dass Wasserdampf (gasförmig) durch Abkühlung wieder zu Wasser (flüssig) wird. Abschließend stellten wir unser Projekt den Schülern der anderen Schulstufen vor.
